みなさん，こんにちは。

給食配膳室にスポットクーラーが入りました。
給食配膳員さんが仕事がしやすくなりました。

排気口をつくるのに，おやじの会が協力してくれました。
写真のような立派なつくりになりました。

ありがとうございました。

　9月23日の給食に，茨城県産の常陸牛を使用した「牛丼」が出ました。
県内の和牛生産者支援や地元産食材への関心を高めることをねらいとしています。
茨城新聞の方の取材を受けた様子をお届けします。

　学校に鍵盤ハーモニカやリコーダーの音が戻ってきました。なんだかなつかしい感じがしてしまいました。まだまだ自由に、思いっきりというわけにはいきませんが、それでもやっぱりいいものです。できないことがたくさんあることに変わりはありませんが、工夫しながら一つ一つ学校生活を取り戻していきたいと思います。

＊飛沫防止シートの中ですが楽しく練習できました。

お腹がペコペコ、楽しいお弁当タイムです。

午後は企画展を見て、学校に帰ります。

ダイオウイカは、大きいね〜！



学校に着いたら、早速校舎から「お帰りなさーい！」
１年生もニコニコ「ただいまー！」楽しかった１日でした。
保護者の皆様、準備等ありがとうございました。

館内をグループで仲良くまわっています。
班長さんを中心に「次は動く恐竜の所に行こうよ」など、よく相談しながら館内をいっぱい歩きました。

 

 

今日は１年生の茨城県自然博物館遠足です。

全員元気に出発しました。



係さんもよくできました。

　ミヤト製菓では，かりんとうの製造過程のビデオを見たり，エアーシャワーを通って工場内の見学をしたりしました。工場の皆さん，お世話になりました。




　

今日は３年生がミヤト製菓工場見学に行きます。
見学できる工場が少ない中、貴重な体験になりますね。

 いろいろなことを発見してきてくださいね！
 
 

４年生が帰ってきました。おかえりなさい！

楽しかった報告をしたり，疲れた～と言っていたり･･･
家でも今日の思い出をたくさん話してくださいね。


みんな最後までしっかりとした態度でした。係の皆さん，おつかれさまでした！
保護者の皆様，準備等お世話になりました。ありがとうございました。

・前回の「４年生遠足」の記事は，下の「＜＜続きを読む」をクリックしてください。
出発式やひたち海浜公園の様子が御覧いただけます。

さて，午後の部です。
茨城県警を見学しています。
いろいろな体験をとおして学びました。

みなさん，こんにちは。
４年生です。




これが何かと言いますと。
オゾン分解装置です。
バスの中に設置されています。

そうです。
この装置が付いたバスで遠足に出発です。
ただ今，ひたち海浜公園に，向かっています。

みなさん，こんにちは。

２年生は校外学習で小山駅に行ってきます。
出発式です。

あ，バスが来た！


まずはバスに乗って。

乗り方もお勉強です。


古河駅に到着！

人数確認。

全員いますね。
なるほど駅には駅員さんがいて，みんなのことを見守ってくれているんですね。

さて，次は。

宇都宮線のプラットフォームです。

電車は来るかな・・・

来た～！

電車って乗り心地がいいし，速いんですね。

小山駅に到着！

今度は，新幹線プラットフォームに入るための切符を買います。
へぇ～。切符はこうやって買うのか～。

タッチパネル！

新幹線乗り場までやって来ま・・・
えっ！？
いきなり新幹線が！

まずは，駅員さんの説明を聞きます。
のぼり，くだり，ふ～む。

いろいろな言葉も覚えました。

今度は別の列車が!

おおっ！新幹線！

こんなに！

長いんだ!

質問はありますか？
たくさん質問してきました！

さて，帰ることになりました。

在来線乗り場に降りて。

いよいよ古河に戻ります！
改札口をとおり，

古河駅です。
人数確認です。

バスに乗り換え，

戻ってきました！
バスや駅の様子を知ることができました！

それでは。

　茨城県のコロナウィルス感染症対策がステージ２に引き下げられました。それにともなって、これまで活動を自粛していた音楽の授業のリコーダーと鍵盤ハーモニカを感染対策を行った上で実施します。
　古河一小のＨＰで紹介されていた飛沫防止シートを、全職員で作成しました。これで児童の皆さんが演奏の練習ができると思うと、先生達も自然と笑顔がこぼれてきます。まだまだ油断はできませんが、これからも工夫を重ねて皆さんの活動を支えていきたいと思います。

＊久しぶりに音楽ができると思うとワクワクしてきます。


＊並べて完成。これで大丈夫か？　検討を重ねていきます。

　避難訓練が行われました。今日は地震を想定した訓練で、子ども達に時間を知らせずに緊急地震速報音を流しました。校庭で、教室で、廊下で、それぞれの命を守るための行動をとることができました。災害や不審者に遭遇したとき、一番大切なのは「自分の命は自分で守る力を身につける」ことです。自分の命を守るための判断が自分でできるようになることが、友達や家族を守ることにつながります。教室に戻って訓練の振り返りをしました。ご家庭でも、災害時にどう行動するか話し合う機会としてみてください。

《まず低く　頭を守り　動かない》


＊素早く行動できました。

＊振り返り、これが大切。自分を守る方法を考えることができたかな？

みなさん，こんにちは。

今日もにじいろコレクションです。

こんなにも明るい色が作れました。

ほらほら。
こんなにたくさんの色を使っているんですよ。

ほんっとに色にはたくさんの種類があるんですね。

全部の色を使ってお絵かきしてみたいですね。

それでは。

みなさん，こんにちは。
２年生です。

今日は，図工の時間，色彩感覚を養うのに色づくりを行いました。

きいろ。明るい色。

うわ～。こんなに色が作れたよ。

よし，もっとつくってみようよ。

こんな色もできました。

こんな色も作れたよ!

また，さらに増えました!
色って楽しい！

それでは。

みなさん，こんんちは。
校長先生が何をしているのかというと・・・

そうです。

シャボン玉づくりです。

とても大きなシャボン玉です。

こんなにシャボン玉って伸びるんですね～。

ほーら，こんな形にもなります。

大きな袋みたいです。

おおーっ！
私達も早くシャボン玉つくりたいです～！

校長先生！
いいですかっ！

あーっ！
はやくつくりたい!

じゃあ，みなさん。
目にシャボン玉の液が入らないように，気をつけましょう！

お互いの距離をとって。
がんばります！

うわ～
とてもきれい！

太陽の光で輝いてる！

シャボン玉だらけ！




楽しいな～
シャボン玉って！

校長先生，ありがとうございました！

それでは。

みなさん，こんにちは。

１年生は，「おおきながぶ」の音読発表会を行いました。

うんとこしょ　どっこいしょ

それでも　かぶは　ぬけません

それでも　かぶは　ぬけません・・・

ぬけたかな？

それでもかぶはぬけません！

ぬけたかな？
ぬけた！

やっと　かぶはぬけました。
楽しい音読発表会となりました！

それでは。

みなさん，こんにちは。
わたしたち１年生が，

十分にお互いの距離をとって何をしているかというと，

水鉄砲です。

生活科で，

なつとあそぼうの学習です！
まちにまってました！
やっとできました！

水鉄砲で的をねらいます。

うーん，うまくあたらないな～

おっ！うまくあたった！

こっちはどうだ！

どりゃ！あ～

あ！うまくあたった！

今日は暑かったし，水に触れられてきもちよかった～
できてよかったです！

それでは。